Mēs, Daugavpils Zinātņu vidusskolas skolēnu pašpārvaldes dalībnieki, esam lepni par iespēju īstenot projektu, kura mērķis bija uzlabot skolēnu atpūtas vietas komfortu un vizuālo pievilcību. Mēs bijām pamanījuši, ka skolēnu ļoti iecienītā vieta starp diviem gaiteņiem diemžēl nebija piemērota ērtai atpūtai – tur nebija sēdvietu, un bieži vien skolēni sēdēja uz aukstas, neērtas grīdas. Mūsu skolas vērtības ietver rūpes par skolēnu labbūtību, tāpēc nolēmām rīkoties.
Projekta gaitā mēs pārkrāsojām sienas, radot mūsdienīgas “runājošās sienas” ar iedvesmojošiem uzrakstiem dažādās valodās — latviešu, latgaliešu, angļu, vācu, franču un spāņu. Šīs frāzes, kuras skolēni paši izvēlējās balsošanas ceļā, stiprina kolektīva garu un veido pozitīvu atmosfēru skolā.
Vēl viens būtisks uzdevums bija nodrošināt ērtas sēdvietas. Esam iegādājušies garus, mīkstus spilvenus, kas lieliski piemēroti sēdēšanai un rada mājīgu atmosfēru. Veiksmīgi īstenojām arī eksperimentu, uz nedēļu novietojot vecu solu no sporta zāles šajā vietā, un novērojām, ka skolēni labprātāk izmanto šo iespēju, nevis sēž uz grīdas. Tādēļ izgatavojām un uzstādījām sešus jaunus solus, kas ir gan praktiski, gan estētiski pievilcīgi.
Sienu dizaina izstrādē iesaistījās skolēni, kuri apgūst dizaina programmu un vizuālās mākslas pulciņa dalībnieki. Viņi izveidoja skices un aktīvi piedalījās sienu krāsošanā, piešķirot telpai radošumu un individualitāti. Solu izgatavošanā piedalījās vidusskolas dizaina grupas skolēni – viņi skrūvēja detaļas un lakoja virsmas. Šī kopīgā darbošanās ne tikai labiekārtoja skolas vidi, bet arī veicināja saliedētību starp dažādām skolēnu grupām.
Esam pārliecināti, ka šis projekts padarīja mūsu skolu vēl pievilcīgāku, ērtāku un mūsdienīgāku. Mēs ļoti priecājamies par iespēju pašu spēkiem veidot vidi, kurā pavadām tik daudz laika, un ceram, ka šis būs tikai pirmais solis ceļā uz vēl skaistāku un draudzīgāku skolu.
Informāciju sagatavoja:
Daugavpils Zinātņu vidusskolas
pašpārvaldes dalībnieces
Karolina Abarasa,
Jeļizaveta Kusiņa,
Jevgeņija Andruškeviča
