Kā robots “domā”? Skolēni iepazīst to praksē uzņēmumā

Šī gada 15. aprīlī “Mazās fiziķu universitātes” praktisko nodarbību ietvaros Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. a klases skolēns Kirils Šeršņovs kopā ar matemātikas skolotāju Žannu Majevsku devās uz uzņēmumu SIA “Industrial Welding”. Vizītes mērķis bija labāk saprast robota darbību un iegūt idejas zinātniskās pētniecības darbam.

Vizītes laikā skolēnam bija iespēja ciešā sadarbībā ar uzņēmuma speciālistiem labāk izprast robotizēto sistēmu darbības principus un precizēt sava pētījuma virzienu. Īpaša uzmanība tika pievērsta manipulatoru kustības ierobežojumiem, kā arī mehānisko detaļu nolietojumam, kas būtiski ietekmē iekārtu darbību ilgtermiņā. Sarunas un praktiskie skaidrojumi palīdzēja strukturēt idejas un saprast, kuri aspekti ir vissvarīgākie turpmākajā darbā.

Īpaši interesanta bija praktiskā daļa. Skolēnam pašam bija iespēja programmēt robotu un izmēģināt, kā tas darbojas. Viņš soli pa solim izveidoja komandas un redzēja, kā robots tās izpilda. Skolēns arī pats vadīja robotu un veica metināšanas šuvi uz detaļas. Tas bija ļoti aizraujoši un noderīgi. Darbs notika uzņēmuma jaunā speciālista, Daugavpils Universitātes studenta, vadībā. Tā kā vecuma starpība nebija liela, visu bija vieglāk saprast un nebija bail uzdot jautājumus. Speciālists skaidroja vienkārši un saprotami, tāpēc darbs noritēja veiksmīgi.

Skolēns atzina, ka visinteresantāk bija redzēt, kā robots “domā” un izvēlas, kā pārvietoties uz vajadzīgo punktu. Viņš saprata, ka ne vienmēr var trāpīt precīzi vienā punktā, bet var pietuvoties ļoti tuvu, izvēloties labāko variantu.

Šāda pieredze palīdz skolēniem saprast, kā mācību viela tiek izmantota reālajā dzīvē. Tā veicina interesi par matemātiku, programmēšanu un tehnoloģijām, kā arī palīdz domāt par nākotnes profesiju.

Konsultācija norisinājās Eiropas Savienības fondu programmas ESF+ projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros, sadarbojoties Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldei un Valsts izglītības attīstības aģentūrai (VIAA).

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils Zinātņu vidusskolas
matemātikas skolotāja
Žanna Majevska

Atbildēt

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Kā dzīvo alpakas un bebri

Š.g. 15. maijā, mācību gada beigās, Daugavpils Zinātņu vidusskolas 3. b klase devās aizraujošā mācību ekskursijā uz Alpaku salu un “Dzīparu” vilnas namiņu, Putnu salu,

Lasīt tālāk »

Pieklājība, drošība, pieaugšana

            Šī gada 18. un 19. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 5. klašu skolēni piedalījās izzinošā nodarbībā “Pieklājība un drošība = pieaugšanas prasmes”, kas notika

Lasīt tālāk »

Skolā redzētas elektroniskās vabolītes

Š.g. 18. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 4. klašu skolēni piedalījās projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”nodarbībā ,,Elektronika un

Lasīt tālāk »
Search