Mācīšanās ar pozitīvām emocijām

Š.g. 5. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolā bija īpaša dabaszinātņu mācību jomas nodarbība “Vēja rašanās un temperatūra”, kas notika projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros, ID: 2025/1/STEM/PL/101 un kuru īstenoja  SIA “Laboratorium science theater”.

Nodarbība sākās ar vienkāršu jautājumu: “Kas ir vējš?”, pēc tam saruna pārgāja uz gaisa kustību. Lai labāk saprastu, kā kustas gaiss, tika izskaidrots jēdziens “konvekcija”,  parādīts video, kā silts gaiss ceļas augšup, bet vēss nolaižas lejup.

Pēc tam sekoja pats interesantākais – eksperimenti. Tie bija ar aprīkojumu kā īstā laboratorijā. Katram skolēnam bija iespēja padarboties individuāli.

Nodarbības beigās skolēni saņēma dāvanā paštaisītu termometra modeli.

Dodoties mājās, bērni vēl ilgi pārrunāja redzēto un darīto. Šī nebija parasta stunda – tā bija diena, kad mācīšanās notiek ar pozitīvām emocijām!

Par projektu

Projektu Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” VIAA īstenos līdz 2028. gada 31. augustam, un to līdzfinansē Eiropas Sociālais fonds Plus.

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils Zinātņu vidusskolas
2. klašu dabaszinību skolotāja
Alla Kazačonoka

Atbildēt

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Kā dzīvo alpakas un bebri

Š.g. 15. maijā, mācību gada beigās, Daugavpils Zinātņu vidusskolas 3. b klase devās aizraujošā mācību ekskursijā uz Alpaku salu un “Dzīparu” vilnas namiņu, Putnu salu,

Lasīt tālāk »

Pieklājība, drošība, pieaugšana

            Šī gada 18. un 19. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 5. klašu skolēni piedalījās izzinošā nodarbībā “Pieklājība un drošība = pieaugšanas prasmes”, kas notika

Lasīt tālāk »

Skolā redzētas elektroniskās vabolītes

Š.g. 18. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 4. klašu skolēni piedalījās projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”nodarbībā ,,Elektronika un

Lasīt tālāk »
Search