2022. gadā Latvijā pirmo reizi veikts pētījums par to, kā jūtas un sevi profesijā redz skolotāji. Dati nav iepriecinoši – katrs trešais pedagogs jūtas nenovērtēts
No š.g. 20. marta līdz 24. martam Itālijas pilsētā Tranī Daugavpils Zinātņu vidusskolas direktora vietniece Vija Lipšāne un pirmsskolas izglītības skolotāja Jekaterina Malihina piedalījās darba
Š. g. 23. martā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 6. e klases skolēni kopā ar skolas sociālo pedagoģi Natāliju Zabarovsku un skolas psiholoģi Jeļenu Podmišaņinu piedalījās programmas
Tādas vides problēmas kā klimata pārmaiņas, pārtuksnešošanās, atkritumu problēmas, mežu izciršana un sugu izzušana liek negatīvajai ietekmei sasniegt globālu mērogu un tās ir visas cilvēces
Šī gada 10. martā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 6. c klases skolēni ar klases audzinātāju Ilzi Jonāni un bibliotekāri Inesi Iščenko programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros
Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.1 (KA1) skolu izglītības sektora projekta Nr. 2022-1-LV01-KA121-SCH-000052565 ietvaros š.g. 23. februārī Daugavpils Zinātņu vidusskolas Digitālā metodiskā centra vadītāja Ilze Jonāne un metodiķe,
Laikā no š.g. 13. līdz 16. februārim Daugavpils Zinātņu vidusskolas komandas pārstāves Nadežda Dzalbe un Jacinta Ivbule devās mobilitātē uz Ziemeļmaķedoniju Erasmus+ programmas 2. pamatdarbības
No š.g. 6. līdz 11. februārim Daugavpils Zinātņu vidusskolas sociālā pedagoģe Solvita Lazdāne piedalījās Erasmus+ KA1 course Teachers Academy projekta ,,A Satisfying School Experience: Skills
16. un 17. februāri Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. klašu skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros devās uz Daugavpils teātri, lai baudītu izrādi “Dzīve uz ledusskapja
“Ir jāsarunājas vairāk ar tuviniekiem, jāuzklausa vienam otru, jāsaka, cik nozīmīgi viņi ir, kamēr vien ir tāda iespēja.” Tā par savas izrādes tēmas nozīmīgumu teica
