CLIL GAME 7.-8. klašu skolēniem

Š.g. 25. aprīli J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijā notika STEAM priekšmetu integrēta satura spēle angļu valodā.

Šīs spēles mērķis bija veicināt STEM jomu saturu un angļu valodas integrēto apguvi, risināt problēmas un nestandarta uzdevumus, attīstīt pētniecības prasmes un sadarbību komandā.

No Daugavpils Zinātņu vidusskolas piedalījās divas komandas: 7. klašu komanda – V. Kalačova, E. Korole un K. Vasiļjeva (7. a klase), M. Puzirevs un T.Iļjins (7. c klase), kuru gatavoja skolotājas I. Soboļeva un V. Verboviča, un 8. klašu komanda – V. Arsoba, J. Borune un  J. Romaskeviča (8. a klase), D. Dortiņš un D. Lobanovs (8. c klase), kuru gatavoja skolotāja O. Timofejeva.

Esam priecīgi par mūsu skolēnu zināšanām – ir iegūta 2. un 3. vieta! Paldies visiem skolēniem, angļu valodas un STEAM priekšmetu skolotājiem par labajiem rezultātiem konkursā!

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils Zinātņu vidusskolas
svešvalodu mācību jomas koordinatore
Ināra Kazakeviča

Atbildēt

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Mēs lasām latviski

Viena no pēdējām tēmām, ko latviešu valodas stundās apgūst 3. klasē, ir „Grāmatas, kuras es lasu latviski.”  Pirmo šīs tēmas semināru – praktisko darbu –

Lasīt tālāk »
09/05/2024 Nav komentāru

Eiropas pagalma svētki 2024

 Šī gada 8. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. c klases skolēni piedalījās Eiropas pagalma svētkos.Pasākuma ietvaros skolēniem bija iespēja iepazīties ar improvizācijas teātra “DIVAS” priekšnesumu

Lasīt tālāk »
09/05/2024 Nav komentāru

Ceļojums uz Igauniju

       No šī gada 2. līdz 3.maijam Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. b un 10. c klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Tallinu un Tartu, lai

Lasīt tālāk »
07/05/2024 Nav komentāru

Dodamies ekskursijā uz Aglonu

Daugavpils Zinātņu vidusskolas 2. klašu skolēni ar kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” atbalstu aprīļa nogalē devās ekskursijā uz Aglonu, kur apmeklēja Maizes muzeju un Aglonas

Lasīt tālāk »
06/05/2024 Nav komentāru
Search