Š.g. 19. un 20.oktobrī Erasmus+ programmas 2.pamatdarbības skolu stratēģisko partnerību projekta “Bioethics and Sustainable Environmental Management at schools” (BIOSEM) /  Bioētika un ilgtspējīgas vides pārvaldība skolās (BIO IVP) Nr. 2022-1-SI01-KA220- SCH-000086423 ietvaros un atzīmējot Pasaules Bioētikas dienu, Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolas 11.grupas “Zīlītes” audzēkņi mēģināja noskaidrot – vai es drīkstu barot gulbjus?

Bērni klausījās un skatījās fragmentus no baleta “Gulbja ezers” Latvijas Nacionālās operas un baleta izpildījumā, pētīja faktus par gulbjiem, apsprieda jautājumus par gulbju barošanu. Kopā ar skolotāju bērni nāca pie secinājuma, ka nebaros gulbjus, jo tādā veidā dara tikai sliktāk. Turpinājumā bērni izmantoja savas radošās prasmes, salika teikumu un veidoja banneri “Es nebarošu gulbjus!” un krāsoja zīmi “Lūdzu nebarot putnus”. Bērniem ļoti iepatikās uzdevums uzzīmēt un ar guašas krāsām izrotāt no cipara 2 izveidotus gulbjus.

Rotaļnodarbību secinājumi:

1. Gulbji ir skaisti putni, ko prieks satikt.

2. Gulbji dzīvo pie ezera un ēd zaļumus, kukaiņus, sīkus ūdensdzīvniekus, nevis maizi.

3. Gulbjiem pašiem jāmeklē sev ēdiens.

4. Gulbjus nebarosim, bet vērosim!

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils Zinātņu vidusskolas
pirmsskolas skolotāja
Jūlija Semjonova

Atbildēt

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Kam gan negaršo saldumi?

Nebaidoties no ziemas aukstumiem, š.g. 5. februārī Daugavpils Zinātņu vidusskolas 2. d klases skolēni apmeklēja Daugavpils teātri un noskatījās Bērnu un jauniešu teātra studijas “Arlekīns”

Lasīt tālāk »

Skolas skatuves runas konkurss

Šā gada 5. februārī Daugavpils Zinātņu vidusskolā norisinājās skolēnu skatuves runas konkurss, kas pulcēja 15 talantīgus dalībniekus no dažādām klašu grupām. Konkurss kļuva par lielisku

Lasīt tālāk »

Konkurss “Radošais alfabēts”

Š.g. janvārī Daugavpils Zinātņu vidusskolas pagarinātās grupas laikā 2. klašu skolēni piedalījās aizraujošā konkursā “Radošais alfabēts”. Šis konkurss ne tikai sniedza iespēju radoši izpausties skolēniem,

Lasīt tālāk »
Search