Sadarbība, Lieldienas, latviešu un angļu valoda
Š.g. 7. aprīlī Daugavpils Zinātņu vidusskolas 2. d klases skolēni stundā “Lieldienas”, sadalījušies septiņās grupās, darbojās radošajās darbnīcās,
Lepojamies! Daugavpils Zinātņu vidusskolas SMU “Heatify” – vienīgie no Latgales, kas cīnīsies Eiropas mēroga finālā “GEN-E”
Daugavpils Zinātņu vidusskolas 11. a skolnieki Andrejs Jegorovs un Artūrs Zorins ir pierādījuši, ka inovatīvas idejas, tehniskās
Draudzība ir svarīga katram
Š.g. 31. martā Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolas 9. grupas pedagogi kopā ar audzēkņiem un mūzikas skolotāju Valentīnu Rosmanoviču
Vērojam pilsētu Lieldienu rotā
Pavasara saules apstarotā dienā Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolas 10. grupas bērni devās ekskursijā pa pilsētu, lai apskatītu Lieldienu
Panākumi floristikas konkursā
Š.g. 1. aprīlī Daugavpils pilsētas Bērnu un jauniešu centrs (BJC) “Jaunība” organizēja ikgadējo Lieldienu floristikas konkursu, kura mērķis
Kā uzburt Lieldienu atmosfēru
Š.g. 2. aprīlī Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolas 5. grupas (Montesori) mazie pavāri kopā ar skolotājas palīdzi Tatjanu Cielavu
Solis pretī sapnim
Š.g. 31. martā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. b klasi klases stundā apciemoja 2024./2025. mācību gada absolvente Jekaterina
Skolēni izzina nākotnes profesijas “Ēnu dienā 2026”
Daugavpils Zinātņu vidusskolas skolēniem 2026. gada 1. aprīlis kļuva par ļoti nozīmīgu un atklājumiem bagātu dienu, jo viņi
Saules staros un svētku priekā skolas pagalmā aizvadīts krāšņs Lieldienu tirdziņš
Kad pavasara saule beidzot sākusi sildīt pa īstam, Daugavpils Zinātņu vidusskolas pagalms š.g. 2. aprīlī pārvērtās par krāsainu
Ekskursija pa Rīgas ielu “Lieldienu noskaņās”
Š.g. 2. aprīlī Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolas 7. grupas “Rūķīši” audzēkņi pavasarīgā un saulainā dienā devās īpašā Lieldienu
Svētki grāmatām un lasītājiem
Š.g. 2. aprīlī Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolas 12. grupa (Montesori) devās uz skolas bibliotēku, jo tieši šajā dienā
Kā robots “domā”? Skolēni to pēta uzņēmumā
Mūsdienu izglītības procesā skolotājiem un skolēniem ir svarīgi ne tikai apgūt mācību saturu, bet arī saskatīt tā praktisko
