
Ģimenes dienai veltīts 10. klašu pasākums
Š.g. 12. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolā notika 10. klašu skolēnu un klašu audzinātāju organizēts Ģimenes svētku pasākums, uz kuru tika aicināti 10. klašu skolēnu vecāki

Š.g. 12. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolā notika 10. klašu skolēnu un klašu audzinātāju organizēts Ģimenes svētku pasākums, uz kuru tika aicināti 10. klašu skolēnu vecāki

Kopš 1994. gada pēc īpaša ANO lēmuma 15. maijā tiek svinēta Starptautiskā ģimenes diena. Daugavpils Zinātņu vidusskolas ceturto klašu skolēni nolēma šos svētkus svinēt kopā

9. maijā tiek svinēta Eiropas diena, un šiem svētkiem par godu J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijas skolēnu Eiroparlamenta dalībnieki organizēja un paši novadīja pilsētas

Š.g. 10. maijā 5. c klase skolēni devās programmas “Latvijas skolas soma” atbalstītā ekskursijā uz Aglonu. Ekskursijas laikā skolēni apmeklēja Aglonas Vissvētākās Jaunavas Marijas debesīs uzņemšanas

Viens no svarīgiem aspektiem kompetenču pieejā ir jēgpilna integrēta mācīšanās. Sākumskolas posmā integrētā mācīšanās ir pastāvējusi jau sen un veiksmīgi realizēta Daugavpils Zinātņu vidusskolā. Šoreiz

Daugavpils Zinātņu vidusskolas 8. klašu skolēni dizaina un tehnoloģiju nodarbībās ne tikai radoši darbojas, bet arī attīsta loģisko domāšanu un rasēšanas prasmes. Nodarbībās tika veidots

Daugavpils Zinātņu vidusskolas 4. c klases skolēni – Arina Zubova un Edvīns Teivāns – veiksmīgi piedalījās pilsētas latviešu valodas olimpiādē 4. klasēm. Olimpiādē piedāvātajiem uzdevumiem

Š.g. 9. maijā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. c klases skolniecēm bija iespēja piedalīties pasākumos “MEGA ERASMUS” un “Prāta spēles”, kas tika veltīti Eiropas dienai. Eiropas

Šī gada aprīlī 3. a, 3 .b un 3. c klases skolēni devās uz Daugavpils Marka Rotko mākslas centru, lai piedalītos programmas “Latvijas skolas soma”

Daugavpils Zinātņu vidusskolas grupas “Pūcīte” pirmsskolnieki piedalījās projektā “Burtiņi un vārdiņi”. Projekta sasniedzamie rezultāti bija pilnveidot latviešu valodas prasmes un paplašināt bērnu redzesloku, veicināt ietekmētu un