
Vecāki sēstas skolas solā
Š.g. 29. martā notika 8. d klases skolēnu vecāku pasākums, kas bija veltīts skolas dzīvei. Skolēni saviem vecākiem bija sagatavojuši aktivitāti “Viena diena no 8.

Š.g. 29. martā notika 8. d klases skolēnu vecāku pasākums, kas bija veltīts skolas dzīvei. Skolēni saviem vecākiem bija sagatavojuši aktivitāti “Viena diena no 8.

Š.g. 4. aprīlī attālināti nepārtrauktā tiešsaistē ZOOM formātā notika 24. atklātā Tehnoloģiju un dizaina olimpiāde, ko organizēja Rīgas Mākslas un mediju tehnikums (RMMT) sadarbībā ar

Šī gada 30. martā Daugavpils Zinātņu vidusskolas 3. a klases skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ievaros Daugavpils Marka Rotko mākslas centrā apmeklēja nodarbību “Notverts mākslā”.

Tuvojoties pavasara gaidītākajiem svētkiem, skolas noformēšanas komanda aicināja telpu izrotāšanā Lieldienām iesaistīties visus skolēnus. Katrai klasei tika iedoti “zaķa” šabloni, kuri bija jāizgriež un jāizrotā,

Pievienojoties Starptautiskās Teātra dienas svinēšanai, Daugavpils Zinātņu vidusskolas pirmsskolā no 25. līdz 31. martam norisinājās “Teātra nedēļa”. Teātris ir māksla, kas ir pievilcīga, gan atrodoties
2022. gadā Latvijā pirmo reizi veikts pētījums par to, kā jūtas un sevi profesijā redz skolotāji. Dati nav iepriecinoši – katrs trešais pedagogs jūtas nenovērtēts

Š.g. 24. martā Daugavpils Zinātņu vidusskolā notika „Skatuves runas konkursa” skolas posms. Konkursā piedalījās 15 skolēni, kuri uzstājās ar diviem darbiem – vienu dzejoli un

27. martā visā pasaulē atzīmē Starptautisko Teātra dienu, ko 1962. gadā iedibināja UNESCO Starptautiskais teātra institūts. Daugavpils Zinātņu vidusskolas 10. c skolēni, apgūstot teātra mākslu,
Lai nodrošinātu vislabāko lietošanas pieredzi, mēs izmantojam tādas tehnoloģijas kā sīkdatnes, lai saglabātu un/vai piekļūtu ierīces informācijai. Piekrišana šīm tehnoloģijām ļaus mums apstrādāt datus, piemēram, pārlūkošanas uzvedību vai unikālos identifikatorus šajā vietnē. Nepiekrišana vai piekrišanas atsaukšana var negatīvi ietekmēt noteiktas funkcijas un iespējas.